Mục lục:

Ba phương pháp nghiên cứu dịch tễ học phổ biến nhất là gì?
Ba phương pháp nghiên cứu dịch tễ học phổ biến nhất là gì?

Video: Ba phương pháp nghiên cứu dịch tễ học phổ biến nhất là gì?

Video: Ba phương pháp nghiên cứu dịch tễ học phổ biến nhất là gì?
Video: Nếu cơ thể có 7 dấu hiệu này Khám Ngay kẻo Ung Thư Vòm Họng - Sống Khỏe - YouTube 2024, Tháng sáu
Anonim

Hai loại nghiên cứu quan sát phổ biến nhất là nghiên cứu thuần tập và nghiên cứu bệnh chứng; loại thứ ba là các nghiên cứu cắt ngang

  • Đội quân nghiên cứu . Một nhóm thuần tập nghiên cứu tương tự về khái niệm với thử nghiệm nghiên cứu .
  • Kiểm soát trường hợp nghiên cứu .
  • Mặt cắt ngang nghiên cứu .

Cũng được hỏi, 3 loại nghiên cứu dịch tễ học chính là gì?

Ba loại nghiên cứu dịch tễ học chính là thuần tập, trường hợp -điều khiển và nghiên cứu cắt ngang (thiết kế nghiên cứu được thảo luận chi tiết hơn trong IOM, 2000). Một nghiên cứu thuần tập, hoặc theo chiều dọc, theo sau một nhóm xác định theo thời gian.

Ngoài ra, phương pháp nghiên cứu dịch tễ học là gì? Dịch tễ học là nghiên cứu về sự phân bố và các yếu tố quyết định bệnh tật và kết quả sức khỏe của con người, và việc áp dụng phương pháp để nâng cao sức khỏe con người. Phân tích dịch tễ học dữ liệu sử dụng đa biến phương pháp . Chuẩn bị và thực hiện một dịch tễ học bài thuyết trình.

Cũng nên biết, dịch tễ học là loại hình nghiên cứu nào?

Có hai loại nghiên cứu không thực nghiệm chính trong dịch tễ học. Đầu tiên, học vẹt (còn được gọi là nghiên cứu theo dõi hoặc nghiên cứu tỷ lệ mắc phải), là một phương pháp tương tự trực tiếp của thử nghiệm; các nhóm phơi nhiễm khác nhau được so sánh, nhưng (như trong nghiên cứu của Snow), người điều tra viên không chỉ định độ phơi nhiễm.

Nghiên cứu về bệnh tật được gọi là gì?

Ở người, dịch bệnh thường được sử dụng rộng rãi hơn để chỉ bất kỳ tình trạng nào gây ra đau đớn, rối loạn chức năng, đau khổ, các vấn đề xã hội hoặc cái chết cho người bị đau hoặc các vấn đề tương tự đối với những người tiếp xúc với người đó. Các nghiên cứu về bệnh Là gọi là bệnh lý, bao gồm nghiên cứu về căn nguyên, hoặc nguyên nhân.

Đề xuất: