Mục lục:

Tại sao bạn nên tiến hành điều tra dịch tễ học về một đợt bùng phát?
Tại sao bạn nên tiến hành điều tra dịch tễ học về một đợt bùng phát?

Video: Tại sao bạn nên tiến hành điều tra dịch tễ học về một đợt bùng phát?

Video: Tại sao bạn nên tiến hành điều tra dịch tễ học về một đợt bùng phát?
Video: #creative102 – The Death Of The Author ★ meomeotalks - YouTube 2024, Tháng bảy
Anonim

Lý do chính cho tiến hành điều tra ổ dịch là xác định nguồn gốc để thiết lập sự kiểm soát và đưa ra các biện pháp ngăn chặn các đợt dịch bệnh trong tương lai. Họ là đôi khi cũng được tiến hành đào tạo nhân viên mới hoặc tìm hiểu thêm về căn bệnh này và cơ chế lây truyền của nó.

Ngoài ra, mục đích chính của việc tiến hành điều tra dịch tễ học là gì?

Các Mục đích chính dịch bệnh cuộc điều tra là kiểm soát sự lây lan của dịch bệnh trước khi nó gây ra nhiều người chết và bệnh tật hơn. Là một Bác sĩ Khuyến nông, hành động đầu tiên bạn nên làm là xác nhận sự tồn tại của dịch bệnh.

các nhà dịch tễ học thực hiện những bước nào trong một cuộc điều tra ổ dịch?

  • Xác định nhóm điều tra và các nguồn lực.
  • Xác lập sự tồn tại của một ổ dịch.
  • Xác minh chẩn đoán.
  • Xây dựng định nghĩa trường hợp.
  • Tìm các trường hợp một cách có hệ thống và phát triển danh sách dòng.
  • Thực hiện dịch tễ học mô tả / phát triển các giả thuyết.
  • Đánh giá các giả thuyết / thực hiện các nghiên cứu bổ sung khi cần thiết.
  • Thực hiện các biện pháp kiểm soát.

Tương ứng, điều tra ổ dịch là gì?

Điều tra ổ dịch , một thành phần quan trọng và đầy thách thức của dịch tễ học và sức khỏe cộng đồng, có thể giúp xác định nguồn gốc của bùng phát và ngăn ngừa các trường hợp bổ sung. Phương pháp này không chỉ áp dụng cho bệnh truyền nhiễm bùng phát nhưng cũng để bùng phát do các nguyên nhân không lây nhiễm (ví dụ, tiếp xúc với chất độc).

Làm thế nào để bạn xác nhận một đợt bùng phát?

Phần 2: Các bước điều tra bùng phát

  1. Chuẩn bị cho công việc thực địa.
  2. Xác lập sự tồn tại của một ổ dịch.
  3. Xác minh chẩn đoán.
  4. Xây dựng một định nghĩa ca làm việc.
  5. Tìm các trường hợp một cách có hệ thống và ghi lại thông tin.
  6. Thực hiện dịch tễ học mô tả.
  7. Phát triển các giả thuyết.
  8. Đánh giá các giả thuyết về mặt dịch tễ học.

Đề xuất: