Các nhà dịch tễ học thu thập dữ liệu như thế nào?
Các nhà dịch tễ học thu thập dữ liệu như thế nào?

Video: Các nhà dịch tễ học thu thập dữ liệu như thế nào?

Video: Các nhà dịch tễ học thu thập dữ liệu như thế nào?
Video: CLVT TAI - XƯƠNG CHŨM - YouTube 2024, Tháng bảy
Anonim

Ví dụ, một nhà dịch tễ học có thể sưu tầm sơ cấp dữ liệu bằng cách phỏng vấn những người bị ốm sau khi ăn tại nhà hàng để xác định loại thực phẩm cụ thể nào đã được tiêu thụ. Sưu tập sơ cấp dữ liệu đắt tiền và tốn thời gian, và nó thường chỉ được thực hiện khi dữ liệu không có sẵn.

Cũng cần biết là, dữ liệu dịch tễ học là gì?

Theo định nghĩa, dịch tễ học là nghiên cứu (khoa học, hệ thống và dữ liệu -driven) sự phân bố (tần suất, kiểu mẫu) và các yếu tố quyết định (nguyên nhân, yếu tố nguy cơ) của các trạng thái và sự kiện liên quan đến sức khỏe (không chỉ bệnh tật) trong các quần thể cụ thể (khu vực lân cận, trường học, thành phố, tiểu bang, quốc gia, toàn cầu).

Thứ hai, bạn cần bao nhiêu năm để trở thành một nhà dịch tễ học? Thông tin & Kỹ năng nghề nghiệp Tuy nhiên, các công việc cấp cao yêu cầu năm hoặc nhiều hơn năm làm việc trong lĩnh vực này. Quy trình an toàn cần phải cẩn thận khi đối mặt với các bệnh truyền nhiễm tiềm ẩn, khiến con đường sự nghiệp này tiềm ẩn nhiều nguy hiểm. Phần lớn các nhà dịch tễ học có bằng thạc sĩ trong dịch tễ học hoặc sức khỏe cộng đồng.

Người ta cũng có thể hỏi, WHO thu thập dữ liệu như thế nào?

Thống kê của WHO được tạo từ nhiều nguồn bằng cách sử dụng nhiều thu thập dữ liệu các phương pháp, bao gồm điều tra hộ gia đình, báo cáo định kỳ theo dịch vụ y tế, đăng ký và điều tra dân sự và hệ thống giám sát dịch bệnh.

5 W của dịch tễ học là gì?

Tuy nhiên, các nhà dịch tễ học có xu hướng sử dụng các từ đồng nghĩa với năm W liệt kê ở trên: định nghĩa trường hợp, người, địa điểm, thời gian và nguyên nhân / yếu tố nguy cơ / phương thức lây truyền. Mô tả dịch tễ học bao gồm thời gian, địa điểm và con người. Việc biên soạn và phân tích dữ liệu theo thời gian, địa điểm và con người là mong muốn vì một số lý do.

Đề xuất: